Allenthalben wird zur Zeit über das Thema Bildung und diskutiert und krampfhaft nach Auswegen aus der Bildungsmisere gesucht. Kaum eine Talkshow, in der Frau Schavan sich nicht auf die Seite der streikenden Studenten und Schüler schlägt und Verständnis für ihre Forderungen aufbringt. Dabei wird es dann auch bleiben, wenn die jungen Leute zu früh kapitulieren vor denen, die ihnen jetzt nach den Mund reden.
Dabei kann mit einem bißchen gutem Willen und unter Einsatz wenigen Geldes bereits Großes bewirkt werden. In Ronnenberg, einer kleinen Stadt bei Hannover, werden an Schulen Geräte angeschafft, im Fachjargon heißen die Dinger Kohlendioxidampeln, die den Sauerstoffgehalt in der Luft messen. Mangelnder Sauerstoff führt bekanntlicherweise zu Ermüdungserscheinungen.
Kennt doch jeder: überfüllte Klassenzimmer, miese Luft, Körperausdünstungen aus allen Öffnungen, Konzentration gleich null und zack, fällt der Kopf auf den Tisch- eingepennt. Folge: Bildungsvermittlung nicht mehr möglich. Obwohl, einige böse Stimmen behaupten ja auch, sowas könnte am Unterrichtsstil mancher Lehrer liegen.
Aber weiter im Text. Diese Luftampeln stellen also fest, dass kein Sauerstoff mehr im Klassenzimmer ist. Und schlagen Alarm. Ich weiß nicht, in welcher Form das geschieht. Ob eine Luftschutzsirene , die älteren unter uns wissen vielleicht noch, was das ist, ertönt oder Röchelgeräusche wie bei einem, der kurz vor dem Erstickungstod steht. Ist aber auch völlig wurscht. Fakt ist: der Alarm weist darauf hin, dass der Sauerstoff zu knapp ist und die Fenster geöffnet werden müssen.
Folge: die Köpfe der Kinder durchflutet genügend O2, was die meisten von ihrem Handy kennen (O2 can do kriegt da einen völlig neuen Sinn) und macht sie aufnahmebereit für alles, was unser ausgezeichnetes Bildungssystem zu bieten hat. Der furchtbare Kreislauf von “Schlechte Luft gleich schlechte Noten – Schlechte Noten gleich kein Abschluss – Kein Abschluss gleich HARTZIV” soll damit durchbrochen werden.
Darauf muss man erst einmal kommen. Bislang hatte ich gedacht, durch die maroden, seit Jahren nicht renovierten Fensterrahmen an den Schulen gelange genügend Sauerstoff in die Klassen. Welch einem Irrtum bin ich da aufgesessen.
Zunächst werden testweise vierzig solcher “Ampeln” angeschafft zum läppischen Preis von nur 10.000 Euro. 10.000 Euro, um festzustellen, dass es im Klassenzimmer stinkt. Ist es nicht großartig, was wir unseren Schülern an Gutem angedeihen lassen?
Wir bildungsfernen Kinder mussten uns früher noch selbst während des Unterrichts melden. “Könn’ wa mal eben Luft machen. Is’ so warm hier.” Ersatzweise blaffte der Pauker zwischendurch : “Lange, Fenster auf, Sauerstoff is’ knapp.” Beim Pausenklingeln wurden die Luken sommers wie winters ausserdem vor dem Verlassen der Räume weit geöffnet, damit die frische, gesunde Ruhrgebietsluft einströmen konnte.
Nee, wat rückständig.
Ich wäre dafür, solche Geräte im Kanzleramt, in den Ministerien und im Bundestag einzuführen. Der Sauerstoffgehalt in der Luft scheint mir dort doch arg knapp zu sein. Vielleicht klappt es dann auch besser mit der Durchblutung der Gehirne……
Überlege mir allerdings gerade, ob es ein Kanarienvogel, der tot von der Stange fällt, in dem Fall nicht auch tut.
Wer hat da jetzt von hinten geschrien, das wäre rausgeschmissenes Geld? Vortreten.
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